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Este Marco está enfocado a:
Analizar la competencia digital en el alumnado de todos los niveles educativos no universitarios.
Diseñar estudios e informes.
Poner en marcha iniciativas de formación y colaboración con las familias para promover su adquisición y desarrollo.
Guía en español elaborada por IKANOS sobrel el marco DIGCOMP
Guía en español elaborada por IKANOS sobrel el marco DIGCOMP
Ikanos es una iniciativa del Gobierno Vasco para dar a conocer las competencias digitales, lograr que sean tenidas en cuenta y facilitar su progreso y acreditación a toda la sociedad. El modelo Ikanos dibuja un proceso de mejora con una hoja de ruta personalizada para dar pasos sobre objetivos pegados a la realidad y apoyados en herramientas muy prácticas, sobre la base del marco conceptual DigComp de la Comisión Europea.
Español DigComp-ikanos.pdfDigComp 2.1: El marco de competencia digital para ciudadanos con ocho niveles de competencia y ejemplos de uso The Digital Competence Framework for Citizens
DigComp 2.1: El marco de competencia digital para ciudadanos con ocho niveles de competencia y ejemplos de uso The Digital Competence Framework for Citizens
Resumen: DigComp 2.1 es un desarrollo adicional del Marco de competencia digital para ciudadanos. Basado en el modelo conceptual de referencia publicado en DigComp 2.0, presentamos ahora 8 niveles de competencia y ejemplos de uso aplicados al campo del aprendizaje y el empleo.
Archivos: web-digcomp2.1pdf_ (en línea) .pdf
Autores: CARRETERO GOMEZ Stephanie, ROJO MONTAÑA Riina, Yves CASTIGADO
Año de publicación: 2017
Tipo: EUR - Informes de investigación científica y técnica
Áreas de ciencia: Sociedad de información, Innovación y crecimiento
DigComp 2.0: el marco de competencia digital para los ciudadanos. Fase de actualización 1: el modelo de referencia conceptual.
DigComp 2.0: el marco de competencia digital para los ciudadanos. Fase de actualización 1: el modelo de referencia conceptual.
Resumen: El Marco Europeo de Competencias Digitales para los Ciudadanos, también conocido como DigComp, ofrece una herramienta para mejorar la competencia digital de los ciudadanos. DigComp se publicó por primera vez en 2013 y se ha convertido en una referencia para muchas iniciativas de competencia digital a nivel europeo y de los Estados miembros. Este documento presenta DigComp 2.0. Constituye la fase 1 de la actualización del marco que se centra en el modelo de referencia conceptual, vocabulario nuevo y descriptores simplificados. El documento actual también ofrece ejemplos de cómo se utiliza DigComp a nivel europeo, nacional y regional.
Autores: ROJO MONTAÑA Riina, Yves CASTIGADO, CARRETERO GOMEZ Stephanie, VAN DEN BRANDE Godelieve
Año de publicación: 2016
Tipo: EUR - Informes de investigación científica y técnica
Áreas de ciencia: Sociedad de información
DigComp into Action: Inspírate, haz que suceda. Una guía de usuario del Marco Europeo de Competencias Digitales
DigComp into Action: Inspírate, haz que suceda. Una guía de usuario del Marco Europeo de Competencias Digitales
Resumen: Esta guía apoya a las partes interesadas en la implementación del Marco Europeo de Competencia Digital (DigComp) mediante el intercambio de 38 prácticas inspiradoras existentes de implementaciones de DigComp. Estos se ilustran con 50 elementos de contenido que consisten en estudios de caso y herramientas. La lista de ejemplos que se proporciona en el anexo de la Guía no es exhaustiva y tiene como objetivo ilustrar la amplia gama de prácticas de implementación de DigComp.
Archivos: dc_guide_may18.pdf
Autores: KLUZER Stefano, PUJOL PRIEGO Laia, CARRETERO GOMEZ Stephanie, PUNIE Yves, VUORIKARI Riina, CABRERA GIRALDEZ Marcelino, OKEEFFE William
Año de publicación: 2018
Tipo de publicación: EUR - Informes de investigación científica y técnica
Áreas de ciencia: Innovación y crecimiento, Sociedad de información
Marco Europeo de Competencia Digital. Guía para usuarios. (en inglés)
Marco Europeo de Competencia Digital. Guía para usuarios. (en inglés)
DigComp into Action GET INSPIRED MAKE IT HAPPEN. A user guide to the European Digital Competence Framework
dc_guide_may18.pdfdc_guide_may18.pdf
Orientaciones para la descripción del nivel competencial adquirido por el alumnado URL
Proyecto CRISS (basado en DigComp) se creó para ayudar a las adquisición, evaluación y certificación de la competencia digital en la escuela de primaria y secundaria Más detalles en este PDF
Breve resumen:
#DigComp: Competencia Digital del Alumnado (aplicable también al P.A.S. y familias)
Este marco se estructura en 5 áreas:
Información y alfabetización digital
Comunicación y colaboración online
Creación de contenidos digitales
Seguridad en la red
Resolución de problemas
Orientaciones para la descripción del nivel competencial adquirido por el alumnado
Orientaciones para la descripción del nivel competencial adquirido por el alumnado
Orientaciones descripción nivel competencial.pdfPage updated
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